MÜFETTİŞLER TEFTİŞTE NELER İSTER?
1-Sınıf yerleşim düzeni uygun mu?
2-Sınıfta yazı tahtasının üzerinde bayrak, Atatürk resmi, İstiklal Marşı ve gençliğe Hitabe var mı?
3-Sınıfın temizliğine, tertip düzenine gereken özen gösteriliyor mu?
4- Yoklama yapılmış mı? Öğrenci devam takibi yapılıyor mu?
5-Ders defteri işlenmiş mi?
6-Öğretmen yıl içerisinde yapacağı çalışmaları içeren kendi uğraşıyla yıllık çalışma programı hazırlamış mı?
7-Öğretmenin kılavuz kitabı var mı ve kullanıyor mu?
8-Öğretmenin yanında kendi hazırlamış olduğu ünitelendirilmiş yıllık planı var mı?
9-Temalara göre ders dağılımı yapmış mı?
10-Sınıfta Türkiye haritası, il haritası, yazı tablosu ve öğrenci andı var mı?
11-Öğretmen mevsim şeridi veya tarih şeridi kullanıyor mu?
12-Sınıfta güzel yazı, güzel resim ve yapılan etkinliklerin sergilendiği köşeler var mı?
13-Öğretmen öğrencilerle birlikte Atatürk ilke ve inkılâplarını içeren ve güncelleştirilen Atatürk köşesi hazırlamış mı?
14-Öğretmen her iki dönemde öğrencilerin boy ve kilolarını ölçmüş mü? Grafikler oluşturmuş mu?
15-Sınıf seviyesine uygun sınıf kitaplığı var mı?
16-Var olan kitaplar Sınıf Kitaplık Defterine numara verilerek işlenmiş mi?
17-Kitaplardan öğrencilerin yararlanmaları sağlanıyor mu?
18-Kitaplık dolabına kitaplık listesi asılmış mı?
19-Öğretmen öğrencileri gözlemleyip gözlemlerini kayıt altına almış mı?
20-Öğrencileri tanımaya yönelik anketler uygulanmış mı?
21-Öğretmen rehberlik çalışmalarına ağırlık veriyor mu?
22-Bireysel eğitime muhtaç çocuklar için Bireysel Eğitim Programı hazırlamış mı?
23-Notları e-okul sistemindeki Not çizelgesine işlemek için çizelge veya defter tutmuş mu?
24-Öğretmen okul bünyesinde yapılan belirli gün ve haftalarla ilgili çalışmalarını bir dosyada muhafaza ediyor mu?
25-Yaptığı gezileri bir plan çerçevesinde yapmış mı?
26-Öğretmen öğrencilerin tamamını kapsayan ve bütün dersleri içeren Belirtke tablosu-formlar hazırlamış mı?
27-Bütün öğrenciler öğrenci kulüplerinde görevlendirilmiş mi?
28-Öğrenciler, öğretmen rehberliğinde istedikleri ders veya derslerden bireysel veya grup çalışması şeklinde en az bir proje hazırlamış mı?
29-Öğretmen Zümre Toplantısı yapıp alınan kararları kayıt altına almış mı?
30-Öğretmen, veli toplantısı yapıp alınan kararları kayıt altına almış mı?
31- Öğretmen okuluna ve öğrencilerine yararlı olmak için çevre incelemesi yapmış mı?
32-Öğrenciler söz alarak derse katılıyor mu?
33-Öğrencilerin okumaları ve yazmaları istenen düzeyde mi?
34-Öğrencilerin temalarla-ünitelerle ilgili bilgileri yeterli mi?
35-Öğrenciler sınıf seviyesine uygun matematiksel işlem yapabiliyor mu?
36-Öğretmen, öğrencilere Atatürk ilke ve inkılâplarını ve bayramları öğretmiş mi?
37-Öğrencilerin sınıf içi davranışları nasıl?
38-Sevgi ve hoşgörüye dayalı sınıf disiplini sağlanmış mı?
39-Öğrenciler defter ki tap ve benzeri araçları düzenli kullanıyor mu?
40-Öğretmen, öğrencilere Ürün Dosyası tutturuyor mu?
41-4-5-6-7-8.sınıflarda öğretmen yapacağı deney için daha önceden hazırlık yapmış mı?
42-4-5-6-7-8.sınıflarda Haftalık ders saati üç ve üçten az olan derslerde en az iki, üçten fazla olan derslerde en az üç sınav yapmış mı?
43-Projeler ve performans görevleri önceden belirlenen ölçütlere göre hazırlan değerlendirme ölçeği veya dereceli puanlama anahtarına göre değerlendirmiş mi?
44-Sınavların zamanı en az bir hafta önceden öğrencilere duyurulmuş mu?
45-Bir günde iki sınavdan fazla sınav yapmış mı?
46-Öğretmen, sınavların yapıldığı, proje ve performans görevlerinin teslim edildiği tarihten itibaren en geç on gün içinde sonuçlarını öğrencilere bildirmiş mi?
47-Yazılı sınav kâğıtları incelenmek üzere öğrenciye dağıtılıp tekrar alınmış mı?
48- Projeler ve performans görevleri öğretmen tarafından değerlendirildikten sonra öğrencilere geri verilmiş mi?
49-Sınav kâğıtları, cevap anahtarları incelenecek.
50-Öğretmenin derse giriş, öğrenciyi motive etme ve güdüleme başarısı nasıl?
51-Öğretmen, metot ve teknikleri iyi kullanıyor mu?
52-Mevzuatı izliyor mu?
53-Yararlandığı kaynaklar yeterli midir?
54-Gelişen teknolojiden yararlanıyor mu?(Projeksiyon, bilgisayar…gibi)
55-Öğretmenin öğrencilere karşı davranışı nasıl?